NEW OPEN DAY SCUOLA DI PSICOTERAPIA!

La Scuola di Specializzazione Quadriennale in Psicoterapia dello Sviluppo e Adolescenza “AcaBs – Academy of Behavioural Sciences” ad orientamento Cognitivo-Comportamentale accreditata dal Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca con D.M. 1/8/2006 per la formazione di figure professionali abilitate all’esercizio dell’attività di psicoterapeuta ai sensi della legge 56/89 con il n. 190, organizzerà nella giornata di Giovedì 15 ottobre p.v. dalle ore 10:00 alle ore 12:00 un OPEN DAY gratuito presso la Sede Centrale della Scuola in Via Pier Carlo Cadoppi n. 10 a Reggio Emilia. Ci sarà la possibilità di seguire l’OPEN DAY anche online su piattaforma ZOOM (piattaforma gratuita e fruibile da tutti).

La nostra Scuola di Specializzazione, in questa occasione, presenterà la propria organizzazione didattica e la propria offerta formativa.

L’Open Day sarà indirizzato a Psicologi e Medici iscritti o non ancora iscritti ai relativi albi e sarà valido per le tre sedi di Reggio Emilia, Brescia e Trento.

10:00 – 11:00: Presentazione dell’Approccio CBT (Cognitive Behavioural Therapy) e della Terapia di Terza Generazione “Schema Therapy”.

 

11:00 – 12:00: Presentazione del programma di specializzazione dell’A.A. 2021 da parte delle Direttrici della Scuola, Dott.ssa Cinzia Gimelli e

Dott.ssa Melania Lugli.

I partecipanti che si saranno iscritti con richiesta tramite e-mail all’indirizzo scuoladipsicoterapia@scienceandmethod.org (specificando se intendono partecipare in presenza o a distanza) riceveranno, prima dell’evento, istruzioni dettagliate su come scaricare il software (per PC, MAC, tablet o cellulare) ed entrare nell’aula virtuale per partecipare all’Open Day che si svolgerà in modo interattivo.

Tutti i partecipanti potranno intervenire, porre domande alle Direttrici della Scuola, Dott.ssa Cinzia Gimelli e Dott.ssa Melania Lugli.

In seguito, verrà inviato tramite e-mail ai partecipanti del materiale utile per ulteriore valutazione della proposta formativa quadriennale.

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